Unidad 4. Hacemos las paces
Contenidos
- El perdón.
- El respeto.
- El cariño.
- Comportamientos adecuados e inadecuados.
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Objetivos |
Criterios de
evaluación |
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Descubrir el
perdón como medio de reconciliarse con sus compañeros. |
a Pide perdón
cuando ha molestado a un compañero o compañera. |
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Expresar con
gestos de cariño y palabras de perdón el amor cristiano y el respeto hacia
los demás. |
b Demuestra su
cariño y amor con abrazos, besos, dándose la mano, haciendo un regalo… |
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Mostrar
interés por solucionar los conflictos del aula y del patio. |
d Muestra
alegría cuando hace las paces con sus compañeros. |
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Aprender a
perdonar cuando le piden disculpas. |
e Participa
activamente en la resolución de conflictos. |
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Discriminar
y comparar comportamientos adecuados e inadecuados. |
f Respeta las
normas de convivencia. |
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Rechazar
situaciones y actitudes conflictivas mostrando como alternativa actitudes de
cariño, respeto y ayuda a los demás. |
g Rechaza los
comportamientos inadecuados. |
Unidad 5. Vamos a la iglesia
Contenidos
- La iglesia, casa de
los cristianos.
- El domingo, fiesta
cristiana.
- Relato bíblico
(adaptado): La construcción del Templo de Jerusalén.
- Trabajo en grupo;
la colaboración.
- Expresiones
religiosas: el canto y la oración.
- Objetos y símbolos
religiosos: altar, cirio pascual, cáliz, pan, imágenes…
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Objetivos |
Criterios de
evaluación |
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Colaborar
en las tareas propuestas en el aula descubriendo la alegría de trabajar en
grupo. |
a Muestra
alegría por trabajar en equipo. |
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Conocer
el relato de la construcción del Templo de Jerusalén. |
b Escucha atentamente relatos bíblicos |
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Descubrir
el domingo como fiesta cristiana. |
c Disfruta del
domingo y se alegra por su llegada. |
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Reconocer
los símbolos y objetos religiosos propios de la iglesia. |
d Identifica objetos y símbolos religiosos. |
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Observar
la celebración de una fiesta cristiana. |
e Identifica una celebración religiosa
y describe qué hacen en la iglesia los amigos de Jesús. |
Unidad 6. La gran cena
Contenidos
·
Fiestas religiosas: Semana Santa.
·
Relato bíblico (adaptado): La Última Cena.
·
Símbolos religiosos: el pan y el cáliz.
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Objetivos |
Criterios de
evaluación |
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Manifestar sentimientos y
emociones. |
a Expresa libremente
sus sentimientos e ideas. |
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Conocer las celebraciones
religiosas de estas fechas. |
b Identifica
la Semana Santa como una fiesta cristiana. |
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Introducir a los niños en
el conocimiento de la Pascua. |
c Identifica
elementos y costumbres de la Semana Santa. |
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Conocer el relato bíblico
de la Última Cena. |
d Recuerda el
relato bíblico de la Última Cena. |
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