DIA DE LA PAZ

 

CANCIONES:

Contágiame tu PAZ

    Las vocales de la Paz

Conoce los símbolos de la PAZ:

Un ejemplo de cómo lograr la paz a tu alrededor:

Diviértete realizando diferentes actividades :

GENIALLY PAZ    

¡¡ FELIZ PASCUA DE RESURRECCIÓN!!

 

 vive

UNIDADES 2º TRIMESTRE INFANTIL 4 AÑOS

 

Unidad 4. Hacemos las paces

Contenidos                            

• El perdón.
• El respeto.
• El cariño.
• Comportamientos adecuados e inadecuados.

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Descubrir el perdón como medio de reconciliarse con sus compañeros.	a Pide perdón cuando ha molestado a un compañero o compañera.
Expresar con gestos de cariño y palabras de perdón el amor cristiano y el respeto hacia los demás.	b Demuestra su cariño y amor con abrazos, besos, dándose la mano, haciendo un regalo…
Mostrar interés por solucionar los conflictos del aula y del patio.	d Muestra alegría cuando hace las paces con sus compañeros.
Aprender a perdonar cuando le piden disculpas.	e Participa activamente en la resolución de conflictos.
Discriminar y comparar comportamientos adecuados e inadecuados.	f Respeta las normas de convivencia.
Rechazar situaciones y actitudes conflictivas mostrando como alternativa actitudes de cariño, respeto y ayuda a los demás.	g Rechaza los comportamientos inadecuados.

Unidad 5. Vamos a la iglesia

Contenidos                 

• La iglesia, casa de los cristianos.
• El domingo, fiesta cristiana.
• Relato bíblico (adaptado): La construcción del Templo de Jerusalén.
• Trabajo en grupo; la colaboración.
• Expresiones religiosas: el canto y la oración.
• Objetos y símbolos religiosos: altar, cirio pascual, cáliz, pan, imágenes…

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Colaborar en las tareas propuestas en el aula descubriendo la alegría de trabajar en grupo.	a Muestra alegría por trabajar en equipo.
Conocer el relato de la construcción del Templo de Jerusalén.	b Escucha atentamente relatos bíblicos
Descubrir el domingo como fiesta cristiana.	c Disfruta del domingo y se alegra por su llegada.
Reconocer los símbolos y objetos religiosos propios de la iglesia.	d Identifica objetos y símbolos religiosos.
Observar la celebración de una fiesta cristiana.	e Identifica una celebración religiosa y describe qué hacen en la iglesia los amigos de Jesús.

Unidad 6. La gran cena 

Contenidos       

·        Fiestas religiosas: Semana Santa.

·        Relato bíblico (adaptado): La Última Cena.

·        Símbolos religiosos: el pan y el cáliz.

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Manifestar sentimientos y emociones.	a Expresa libremente sus sentimientos e ideas.
Conocer las celebraciones religiosas de estas fechas.	b Identifica la Semana Santa como una fiesta cristiana.
Introducir a los niños en el conocimiento de la Pascua.	c Identifica elementos y costumbres de la Semana Santa.
Conocer el relato bíblico de la Última Cena.	d Recuerda el relato bíblico de la Última Cena.

¡¡ FELIZ NAVIDAD Y AÑO NUEVO!!

 Queridas familias , os deseo unas felices fiestas !!!!

DISFRUTAD, CELEBRAD, DESCANSAD Y CUIDAROS MUCHO.

UNIDADES 1º TRIMESTRE INFANTIL 4AÑOS

 

Unidad 1. Volvemos a encontrarnos

 

Contenidos

·        Miembros de la comunidad educativa.

·        Acciones que ayudan a construir las relaciones con los demás.

·        Relato bíblico: Jesús bendice a los niños.

·        La Biblia, libro de los amigos de Jesús.

 

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Identificar a los miembros del colegio y las distintas dependencias.	a Reconoce a los distintos miembros y las dependencias del colegio.
Reconocer la escuela como lugar de aprendizaje y de encuentro con otras personas.	b Identifica la escuela como lugar de aprendizaje y de relación con los demás.
Discriminar acciones correctas e incorrectas.	c Identifica acciones que favorecen o dificultan la convivencia.
Identificar a Jesús como amigo de todos.	e Reconoce a Jesús como amigo de todos.
Mostrar interés por conocer la Biblia.	f Se interesa por conocer relatos bíblicos.

 

Unidad 2. David danza para Dios

 

Contenidos

·        El otoño. Cambios en la naturaleza.

·        El cuerpo humano, obra y regalo de Dios.

·        Las posibilidades de movimiento y expresión que ofrece el cuerpo.

·        Relato bíblico (adaptado): Historia del rey David.

 

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Observar los cambios que se producen en otoño en la naturaleza y reconocer alimentos típicos de dicha estación.	a Identifica los cambios que se producen en otoño en la naturaleza.
Desarrollar las habilidades de su cuerpo, regalo de Dios.	b Disfruta con las posibilidades de su cuerpo.
Descubrir el lenguaje corporal como un medio de comunicación con los demás y con Dios.	c Disfruta con el baile y el canto como medios de comunicación con los demás y con Dios.
Respetar a los demás teniendo en cuenta sus diferencias.	d Respeta a los demás.
Conocer el relato bíblico del rey David, amigo de Dios.	e Conoce el relato bíblico del rey David.

 

Unidad 3. Caminamos a Belén

 

Contenidos

 

• La Navidad, fiesta del nacimiento de Jesús.
• Relato bíblico (adaptado): Anunciación y adoración de los pastores.
• La familia, entorno donde se viven experiencias religiosas.
• El canto como expresión religiosa de alabanza, alegría y gratitud. Villancicos.
• Identificación de objetos, símbolos y personajes navideños.

 

 

Objetivos	Criterios de evaluación
Reconocer la Navidad como la fiesta del nacimiento de Jesús.	a Identifica la Navidad como la fiesta del nacimiento de Jesús.
Conocer el relato bíblico de la adoración de los pastores.	b Conoce que el ángel comunica una buena noticia y que los pastores son los primeros en visitar a Jesús.
Descubrir en la familia un entorno donde se vive y se celebra la Navidad.	c Percibe la familia como un entorno donde se celebra la Navidad.
Identificar en su entorno familiar y social elementos y símbolos propios de la Navidad.	d Reconoce y respeta los símbolos navideños de su entorno.
Disfrutar con la escucha y el canto de villancicos.	f Reconoce los villancicos y disfruta con ellos.